Для учеников 4-ых классов была проведена диагностика мотивации учения и эмоционального отношения к учению.  Цель: диагностика познавательной активности, мотивации достижения, тревожности, гнева.Ребятам было интересно провести занятие с педагогом-психологом, ведь помимо тестовой части, она подготовила разнообразные игры и упражнения